南昌大学教师个人主页杨彦军

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姓名：杨彦军

论文成果

中国式“课例研究”中教师学习资源需求调查研究杨彦军 2023-02-20
信息时代重新思考在职教师专业学习——ICT赋能的教师行动学习模式研究 2023-02-20
Tower泛在接入环境下的混合学习模式研究 2023-02-20
基于MOOC的混合教学中大学生学习适应性研究 2023-02-20
基于课例研究的教师知识协同建构模型及其实践效果研究 2023-02-20
2014年教师教育信息化进展述评 2023-02-20
基于“课例研究”的教师教学智慧发展研究 2023-02-20
ICT支持教师专业学习的案例分析、核心要素与关键措施 2023-02-20
面向信息化的教师实践性知识发展机制研究 2023-02-20

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