个人信息姓名：Tomoki Matsushita
国籍：中国
性别：男
职称：讲师
学位：其他
岗位类别：教学科研岗位
电子邮件：tomoki@ncu.edu.cn
所在单位：外国语学院
办公地址：外经楼216
个人信息松下智贵（Tomoki Matsushita）
日文汉字姓名：松下 智貴
职称：外籍教师
主要研究方向：日语教育、日语翻译
主讲课程：《初级日语写作》、《日语应用文写作》、《日语演讲与辩论》、《日语听说基础》、《日语会话(1)-(3)》等
[1] 2002年4月-2008年3月 东京信息大学
[2] 2005年3月-2007年3月 福建师范大学（语言进修生）
[1] 2014年9月- 南昌大学 外国语学院
2015年 制作 “第十五届全国多媒体课件大赛”高教文科组多媒体课件获一等奖；
2017年 翻译指导《《论语》的公理化诠释》《『論語』の公理化解釈》中日文对照（外语教学与研究出版社）；
2019年 制作《日语高级视听（1）（2）》获国家精品课程，省级精品课程；
2020年 制作《实用日语（上）（下）》获国家精品课程，省级精品课程；
2022年 翻译指导（校阅）《中国高速鉄道の発展スピードはなぜ速いのか》中译日版在日本出版发行（グローバル科学文化出版）；
2024 年主编《初级日语写作》教材（上海交通大学出版社）；
2025年 第十九届中华全国日语演讲比赛华东地区决赛优秀指导教师奖（指导学生22级陈茹玉获特等奖赴日本东京参加总决赛）
2025年 2025“外研社・国才杯” “理解当代中国”全国大学生外语能力大赛省赛江西赛区日语组优秀指导教师奖（指导学生22级陈雨馨获金奖）
2025年 2025“外研社・国才杯” “理解当代中国”全国大学生外语能力大赛省赛江西赛区日语组优秀指导教师奖（指导学生23级揭梓瑜、23级熊叔怡、23级彭美婷获银奖）
2025年 2023-2024学年春季学期《日语会话》课程教学获南昌大学授课质量优秀提名奖
2025年 2024-2025学年秋季学期《日语会话》课程教学获南昌大学授课质量优秀奖
2024年 “笹川杯”全国高校日本知识大赛优秀指导教师奖
2024年 第一届全国大学生日语演讲比赛暨第十五届浙江省大学生日语演讲比赛优秀指导教师奖（指导学生22级徐佳俊获二等奖）
2024年 2023-2024学年秋季学期《日语会话》课程教学获南昌大学授课质量优秀提名奖
2023年 第十七届中华全国日语演讲比赛华东赛区优秀指导教师奖（指导学生20级廖泽惠获特等奖赴日本东京参加总决赛）
2023年 2022-2023学年秋季学期《日语会话》课程教学获南昌大学授课质量优秀奖
2022年 第五届“人民中国杯”日语国际翻译大赛笔译社会组汉译日（本人获三等奖）
2022年 第十三届大学生日语演讲比赛（浙江沪皖赣地区）优秀指导教师奖（指导学生20级廖泽惠获二等奖）
2022年 2022笹川杯品书知日本征文大赛优秀教师奖（指导学生19级康宁获三等奖）
2022年 2021-2022年秋季学期《日语会话》课程教学获南昌大学授课质量优秀奖
2021年 第二届浙皖赣日语朗读大赛（大学生组）优秀指导教师奖（指导学生18级朱戈弋获一等奖）
2021年 2020-2021年秋季学期《日语会话》课程教学获南昌大学授课质量优秀奖
2021年 2020-2021年秋季学期《日语写作》课程教学获南昌大学授课质量优秀提名奖
2021年 2020-2021年春季学期《日语会话》课程教学获南昌大学授课质量优秀奖
2021年 2020-2021年春季学期《日本经济概论》课程教学获南昌大学授课质量优秀提名奖
2020年 2019-2020年秋季学期《日语会话》课程教学获南昌大学授课质量优秀提名奖
2020年 2019-2020年秋季学期《日语写作》课程教学获南昌大学授课质量优秀提名奖
2019年 第一届浙皖赣大学生日语朗读比赛优秀指导教师奖（指导学生16级饶诗获一等奖）
2019年 笹川杯全国高校日本知识大赛优秀指导教师奖
2019年 2018-2019年秋季学期《日语写作》课程教学获南昌大学授课质量优秀提名奖
2018年 笹川杯全国高校日本知识大赛优秀指导教师奖
2018年 2017-2018学年秋季学期《日本经济概论》课程教学获南昌大学授课质量优秀提名奖
2017年 第十二届中华全国日语演讲比赛华东赛区优秀指导教师奖（指导学生14级刘梦妤获二等奖）
2017年 2016-2017学年秋季学期《日本经济概论》课程教学获南昌大学授课质量优秀提名奖
2016年 第十一届中华全国日语演讲比赛华东赛区优秀指导教师奖（指导学生13级黄欢获特等奖赴日本东京参加总决赛）
2016年 笹川杯全国高校日本知识大赛团体优胜奖指导教师奖
2016年 浙江大学・第九届大学生日语演讲比赛（浙皖赣地区）优秀指导教师奖（指导学生14级刘梦妤获一等奖）
2015年 “第十五届全国多媒体课件大赛”高教文科组一等奖
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